General English
Informações sobre o Curso
Grade Horária
Preços
Duração: 2 a 52 semanas
Nível de proficiência em Inglês: Básico ao Avançado (níveis A1/A2 a C1 de acordo com o Sistema Comum Europeu - Common European Framework). Nosso objetivo é oferecer até seis níveis, de forma que você possa estudar com outros estudantes de nível similar ao seu (o número de níveis depende da demanda de estudantes e como eles se distribuem nos diferentes níveis).
  
Conteúdo
O curso de General English e composto de uma estrutura de ensino de alta qualidade que utiliza diversos materiais e recursos didáticos. Além dos livros texto, serão disponibilizados filmes, web-sites e pratica de conversação extra classe como excursões relacionadas à temática do livro texto, para dinamizar o aprendizado. O curso é ministrado de segunda à sexta, e para assegurar que todos os aspectos do ensino da língua estão sendo abordados, as aulas teóricas são ministradas por professores diferentes das aulas práticas (extra classe).
Metodologia de Ensino
A metodologia do curso é baseada nos princípios mais avançados de neurolinguística. O processo de ensino e aprendizagem utilizado leva em consideração:
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A característica da Língua Inglesa;
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As peculiaridades do aprendizado;
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Do papel do professor do estudante e da qualidade do material didático.
As temáticas do livro texto orientam o programa do curso e os seus elementos fundamentais, que são: gramática, vocabulário, desenvolvimento das habilidades de conversação, pronúncia, entendimento, escrita e leitura (Speaking, Pronunciation, Listening, Writing and Reading).
Em geral, nossas aulas:
- Envolvem diversas atividades comunicativas como exercícios, atuações (role-plays), jogos, escrever e responder a cartas, etc. A maior parte destas atividades é feita em grupos ou duplas com outros estudantes enquanto seu professor ouve atentamente e auxilia na resolução de problemas.
- As aulas envolvem as habilidades de falar, ouvir, escrever e compreensão de textos, assim como vocabulário, gramática e pronúncia.
- Embora haja livros-texto para cada nível, os professores utilizarão outros materiais, dependendo das necessidades dos alunos.
Avaliação
A avaliação é um componente importante do curso, pois evidenciará o desenvolvimento do aluno e as lacunas no aprendizado. São utilizadas 3 formas de avaliação.
A primeira é de nivelamento realizada no início do curso. Após, o aluno fará uma avaliação semanal para acompanhar o próprio desempenho. Na quarta semana de curso o aluno fará um teste mais abrangente (term test) que conterá as habilidades de falar, ouvir, escrever e compreender textos. Com base nestas avaliações o aluno poderá avançar o nível (duração media de 3 meses cada, a depender do desempenho pessoal).
Entretanto, se o aluno obtiver rendimento maior ele poderá avançar níveis e completar o programa em menos tempo. Ao final do curso, o aluno receberá certificado contendo o tempo total de estudo, nível atingido e rendimento acadêmico em todas as habilidades para o domínio da língua.
Lições Alternativas
Estudantes de tempo integral portadores de vistos de estudante têm um hora por dia de reforço escolar (Option Classes). Isto significa que o aluno pode optar por dar ênfase especial em uma habilidade Inglês que mais necessita desenvolver no domínio da Língua Inglesa. As aulas de reforço incluem conversação, vocabulário, filmes, leitura, redação, gramática e pronúncia. A oferta das aulas de reforço e de acordo com a demanda.
Horários de Estudo
O horário de estudo pode ser integral (visto de estudante) ou parcial (outros vistos).
A tabela abaixo apresenta o esquema proposto para o inicio e termino das aulas. Os horários estão sujeitos às mudanças de acordo com a demanda.
Horário |
Segunda |
Terça |
Quarta |
Quinta |
Sexta |
09:00-10:30 |
Revisão do estudo da semana anterior
Mini-teste e feedback: estudo da semana anterior |
Gramática: Futuro (will, going to, present continuous)
Speaking: previsões e planos relacionados ao trabalho. |
Listening e Speaking (debate): o papel dos sexos, comparações entre diferentes culturas. |
Writing: Currículo Vitae e carta de apresentação. |
Atuação (Role-Plays): entrevistas de emprego
Speaking, Listening e reading: selecionando um candidato ao emprego. |
10:30-10:40 |
Intervalo (10 minutos) |
10:40-12:10 |
Apresentação de novos alunos.
Introdução ao tema: debate.
Vocabulário, expressões relacionadas a opções de emprego, tipos de palavra (substantivos, verbos, adjetivos, etc.) |
Sala de computadores:
Anúncios de emprego na internet. Reading (procurando por empregos específicos, leitura intensiva), vocabulário. |
Gramática: frases condicionais reais.
Speaking: metas pessoais, ambições e trabalho. |
Utilizando o telefone: conversação formal ao telefone, situações ambientadas no escritório. Speaking e Listening + material suplementar. |
Jogo de Comunicação: conversa informal no escritírio.
Listening e debate: Música. |
12:10- 13:10 |
Almoço (1 hora) |
13:10- 14:10 |
Lições Alternativas: os alunos podem escolher uma das seguintes opções:
- pronúncia - filmes - redação - conversação |
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